{"id":78,"date":"2011-08-07T18:27:30","date_gmt":"2011-08-07T21:27:30","guid":{"rendered":"http:\/\/tatianabertapsicologa.com\/?p=78"},"modified":"2015-04-05T15:01:42","modified_gmt":"2015-04-05T15:01:42","slug":"as-criancas-e-a-internet-como-orientar-o-uso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tatianabertapsicologa.com.br\/new\/?p=78","title":{"rendered":"Crian\u00e7as e eletr\u00f4nicos: uma combina\u00e7\u00e3o que requer aten\u00e7\u00e3o!"},"content":{"rendered":"

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A Internet pode ser um \u00f3timo local para aprender, se divertir, bater papo com os amigos da escola e simplesmente relaxar e explorar. Mas, assim como no mundo real, a Web pode ser perigosa para as crian\u00e7as. Antes de permitir que seu filho permane\u00e7a online sem a sua supervis\u00e3o, estabele\u00e7a algumas regras com que todos concordem.<\/span><\/p>\n

Se voc\u00ea n\u00e3o sabe por onde come\u00e7ar, aqui est\u00e3o algumas id\u00e9ias sobre que pontos abordar com seus filhos para ensin\u00e1-los como usar a Internet com seguran\u00e7a.<\/span><\/div>\n

1. Incentive seus filhos a compartilhar suas experi\u00eancias na Internet com voc\u00ea. Divirta-se na Internet junto aos seus filhos.<\/span><\/p>\n

2. Ensine-os a confiar em seus instintos. Se alguma coisa online fizer com que se sintam nervosos, eles devem lhe contar.<\/span><\/p>\n

3. Se seus filhos visitam salas de bate-papo, usam programas de mensagens instant\u00e2neas, videogames online ou outras atividades na Internet que exijam um nome de logon como identifica\u00e7\u00e3o, ajude-os a escolher um nome que n\u00e3o revele nenhuma informa\u00e7\u00e3o pessoal sobre eles.<\/span><\/p>\n

4. Insista para que nunca informem seu endere\u00e7o residencial, n\u00famero de telefone ou outras informa\u00e7\u00f5es pessoais, como onde estudam ou onde gostam de brincar.<\/span><\/p>\n

5. Ensine a seus filhos que a diferen\u00e7a entre certo e errado na Internet \u00e9 a mesma que na vida real.<\/span><\/p>\n

6. Mostre a eles como respeitar os outros online. Explique que as regras de bom comportamento n\u00e3o mudam apenas por estarem em um computador.<\/span><\/p>\n

7. Insista para que respeitem a propriedade de outros online. Explique que fazer c\u00f3pias ilegais do trabalho de outras pessoas, como m\u00fasica, videogames e outros programas, \u00e9 roubo.<\/span><\/p>\n

8. Diga a eles que n\u00e3o devem nunca encontrar amigos virtuais pessoalmente. Explique que os amigos virtuais podem n\u00e3o ser quem eles afirmam ser.<\/span><\/p>\n

9. Ensine a eles que nem tudo o que l\u00eaem ou v\u00eaem online \u00e9 verdade. Encoraje-os a perguntar a voc\u00ea se n\u00e3o tiverem certeza.<\/span><\/p>\n

10. Controle as atividades online de seus filhos com software de Internet avan\u00e7ado. Os controle de menores podem ajudar a filtrar conte\u00fado ofensivo, monitorar os sites visitados pelos seus filhos e descobrir o que fazem l\u00e1.<\/span><\/div>\n<\/blockquote>\n
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Como ensinar seus filhos a evitar informa\u00e7\u00f5es falsas online<\/strong><\/span><\/p>\n

A Internet oferece in\u00fameros recursos e oportunidades para aprender, mas tamb\u00e9m cont\u00e9m uma grande quantidade de informa\u00e7\u00f5es que pode n\u00e3o ser nem \u00fatil nem confi\u00e1vel. Como qualquer um pode publicar coment\u00e1rios ou informa\u00e7\u00f5es na Internet, os usu\u00e1rios precisam desenvolver algumas habilidades de pensamento cr\u00edtico, para julgar a veracidade das informa\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis online.<\/span><\/p>\n

Isso \u00e9 particularmente verdadeiro para crian\u00e7as que tendem a acreditar que “se est\u00e1 na Internet, deve ser verdade”. Tradicionalmente, os recursos impressos sempre tiveram seus meios de prote\u00e7\u00e3o \u2014 como editores, revisores ou verificadores de fatos \u2014 para eliminar erros, mentiras e informa\u00e7\u00f5es pouco precisas. Entretanto, em muitos casos, a Internet n\u00e3o possui esses meios de prote\u00e7\u00e3o para verificar a validade das informa\u00e7\u00f5es publicadas online.<\/span><\/p>\n

Ensine as crian\u00e7as como a Internet funciona e explique que qualquer um pode criar um site da Web, sem que ningu\u00e9m lhe pergunte nada. Ensine-os a usar v\u00e1rios recursos de informa\u00e7\u00e3o e a verificar, questionar e confirmar o que encontram online.<\/span><\/div>\n
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Dicas para ajudar as crian\u00e7as a identificar informa\u00e7\u00f5es falsas<\/strong><\/span><\/p>\n

\u2022 Inicie enquanto eles ainda s\u00e3o pequenos. Atualmente, at\u00e9 mesmo as crian\u00e7as em idade pr\u00e9-escolar est\u00e3o usando a Internet para buscar informa\u00e7\u00f5es. Portanto, \u00e9 importante ensin\u00e1-las desde cedo a distinguir fatos de opini\u00f5es, bem como a reconhecer informa\u00e7\u00f5es tendenciosas, persuasivas ou preconceituosas.<\/span><\/p>\n

\u2022 Fa\u00e7a perguntas aos seus filhos sobre as informa\u00e7\u00f5es que encontram online. Por exemplo, qual o prop\u00f3sito do site? Divertir? Vender? O site cont\u00e9m informa\u00e7\u00f5es de contato sobre o autor ou uma se\u00e7\u00e3o “Sobre n\u00f3s”? O site \u00e9 patrocinado por uma empresa, pessoa ou \u00e9 uma discuss\u00e3o p\u00fablica? A Internet \u00e9 o melhor local para encontrar as informa\u00e7\u00f5es que est\u00e1 procurando?<\/span><\/p>\n

\u2022 Ensine-os a confrontar sempre as informa\u00e7\u00f5es que coletam online com as de outras fontes. Consulte outros sites da Web ou m\u00eddias \u2014 como jornais, revistas e livros, para verificar as informa\u00e7\u00f5es. Incentive-os a perguntar a voc\u00ea tamb\u00e9m.<\/span><\/p>\n

\u2022 Encoraje-os a usar v\u00e1rias fontes de informa\u00e7\u00f5es, n\u00e3o apenas a Internet. Leve-os \u00e0 livraria ou compre uma boa enciclop\u00e9dia em CD-ROM, como a Microsoft Encarta. Isso lhes fornecer\u00e1 acesso a fontes de informa\u00e7\u00f5es alternativas.<\/span><\/p>\n

\u2022 Ensine-os t\u00e9cnicas eficazes para encontrar informa\u00e7\u00f5es online. Isso ir\u00e1 melhorar muito suas habilidades de obter informa\u00e7\u00f5es de qualidade. Uma maneira de conseguir isso \u00e9 incentivando-os a usar v\u00e1rios mecanismos de pesquisa, em vez de apenas um…<\/span><\/p>\n

Fonte:www.microsoft.com.br<\/em>
\nCopyright 1996 Microsoft e\/ou seus fornecedores, One Microsoft Way, Redmond, Washington 98052-6399, E.U.A.
\n<\/em><\/em><\/span><\/div>\n

Palavras-chave: orienta\u00e7\u00e3o familiar; desenvolvimento infantil; comportamento infantil; crian\u00e7as; internet<\/span><\/h4>\n

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Tatiana Berta<\/strong><\/p>\n

Psic\u00f3loga e Psicoterapeuta Comportamental e Cognitiva<\/em><\/strong><\/p>\n

CRP Principal (06\/93349)<\/p>\n

Fone: (11) 8254.6237<\/p>\n

Atendimentos em S\u00e3o Paulo: <\/strong>Rua Bela Cintra, 968, cj. 32 (Metr\u00f4 Consola\u00e7\u00e3o, pr\u00f3ximo \u00e0 Av. Paulista)<\/p>\n

O conte\u00fado do artigo \u00e9 \u00a0informativo e n\u00e3o substitui a consulta com um Psic\u00f3logo.<\/em><\/p>\n


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